搭建“衔接”桥梁，构建和谐课堂--二次函数在初、高中教学中的过渡

• 作者: 王世平
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 课程标准 二次函数 初中 高中 过渡
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 102-102,103
• 页数: 2页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

二次函数是初、高中阶段中基本的初等函数。随着课改的浪潮，初中数学教材进行了几次改版，教学内容作了较大程度的压缩，而在高中阶段，对二次函数的教学要求有所提高，贯穿在数列、三角函数、解析几何、立体几何等知识块中，使二次函数的应用不断拓展和深化。因此，如何衔接初、高中数学教学，如何充分发挥二次函数在中学阶段的衔接功能，值得深思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世平		3	2	1.0	1.0