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摘要:
目的:探讨临床护理路径(clinical nursing parthway,CNP)在中风患者健康教育中的作用.方法:按入院顺序随机分组原则将136例中风患者随机分成两组.观察组和对照组各68例,其中观察组采用临床护理路径,对照组采用传统方式实施健康教育.出院前发放调查表反馈结果,比较两组患者的健康教育内容知晓率和对护理工作的满意度.结果:观察组健康教育内容知晓率和对护理工作的满意度均高于对照组.结论:健康教育路径加强了护士的健康教育意识,规范了操作程序,提高了健康教育水平以便于检查控制,使健康教育效果有了很大提高,是值得推广应用的工作方式.
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文献信息
篇名 临床护理路径在中风患者健康教育中的应用
来源期刊 按摩与康复医学(下旬刊) 学科 医学
关键词 临床护理路径 中风 健康教育
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 医学教育·健康教育
研究方向 页码范围 215-215
页数 分类号 R-1
字数 1469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅晓红 13 25 3.0 4.0
2 郑贵蕊 2 3 1.0 1.0
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临床护理路径
中风
健康教育
研究起点
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期刊影响力
按摩与康复医学(下旬刊)
月刊
1008-1879
44-1667/R
广州市恒福路60号
chi
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