关于初中化学开放题设置的探讨

• 作者: 施爱萍
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 开放题 设计原则和实践
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 难点剖析
• 页码范围: 47-47
• 分类号: G633.8
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

开放性的习题对提升初中学生的想象力和思维能力具有相当重要的作用。因此，初中化学教师在教学中，可以适当的设置一些具有开放性的习题，让学生在思考和解读的过程中，获得更多的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施爱萍		2	0	0.0	0.0