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摘要:
在小学语文教育中,周围的一切环境都可以被用来加深对学生的教育.环境教育是一个新兴的问题,如何有效的利用环境因素,特别是我们周围熟悉的环境来增加教育的时效性是一个需要亟待探讨的问题.本文主要从环境的特征分析入手,研究环境在小学教育中应用的现状与提高语文教学之间存在的关系,进而探讨在小学语文教学过程中渗透环境教育的方法.
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浅谈环境教育在小学语文教育中的渗透
环境教育
小学语文教育
策略
环境教育在小学语文教育中的渗透
环境教育
小学语文
教材资料
在小学语文教学中渗透环境教育
小学语文
课堂教学
环境教育
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环境教育在小学语文教育中的渗透
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 环境教育 小学语文 渗透
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
小学语文
渗透
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期刊影响力
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