小学语文教学渗透情感教育的策略分析

• 作者: 朱凤云
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学语文 渗透 情感教育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

情感教育可以有效促进学生性格的完善,有效地激发学生的学习兴趣,缓解其学习压力,帮助学生树立正确的"三观",有效地提升其道德素养.因此,在小学语文教学中,教师也要结合学生的实际情况,根据身心发展特点,结合语文教学目标,积极地渗透情感,在学生学习更多语文知识的同时,全面升华其人格,陶冶其情操,提升其人文素养与道德品质,促进学生的更好发展.本文主要探讨了在小学语文教学中渗透情感教育的策略,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱凤云		1	1	1.0	1.0