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原文服务方: 新课程       
摘要:
故事的适当运用,情境的适当创设,可变教师的教为导.多媒体的有效使用,可提高课堂教学效率.
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辅导
浅谈如何提高初三数学课堂教学效率
初三数学
课堂教学
效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高课堂教学效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 故事 情境 引导 多媒体
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 251
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈德贤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
故事
情境
引导
多媒体
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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