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摘要:
经济建设迅猛发展的形势,要求技工学校毕业的学生既要有专业理论知识,又要有娴熟的操作技能,而提高学生专业理论知识的重要环节,就是上好专业基础课.笔者经过多年的教学实践,反复进行探索、学习和研究,总结出提高课堂教学质量的办法——“备好课”,取得了明显的成效.
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文献信息
篇名 电工教师备课要处理好六个关系
来源期刊 职业 学科
关键词 备课 课堂教学质量 备课过程
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 陈春红 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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备课
课堂教学质量
备课过程
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研究来源
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研究去脉
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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16
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