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摘要:
会计教学中的“拓展训练”就是教师为学生去设置、创造各种情景,把抽象的理论、枯燥的计算变成一种游戏般的教学,寓教于乐,改变了传统教学模式的单边与枯燥,既能调动学生的主观能动性,又可以让学生身临其境、在一种意境中去理解理论知识,掌握会计技能.
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文献信息
篇名 “拓展训练”在中职会计教学中的应用
来源期刊 才智 学科 经济
关键词 拓展训练 自主学习 自主发展 技能训练
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 F230-4
字数 1944字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
拓展训练
自主学习
自主发展
技能训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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