把握新要求,掌握新动向——新时期下高中数学教师素质的自我提高

• 作者: 何金模
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 教师素质 自我提高
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

本文主要讨论了在新时期、新要求的教学环境中,高中数学教师自身需要面对的问题以及应对策略,提出了教师通过提高自身业务素质、更新教育理念以及学习和使用现代化教学手段来提高自身各项能力的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何金模	四川省南部县大坪中学四川南部	6	0	0.0	0.0