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摘要:
随着社会的发展,全民意识的提高,全国各地的幼儿舞蹈教学如火如荼地开展着,其中中国舞是幼儿舞蹈教学中人数最多,普及面最广的一门学科.幼儿舞蹈课,通过教学培养幼儿对舞蹈的情趣,激发幼儿学习舞蹈的兴趣. 要求老师的课堂示范注意生动活泼,形式多样,课堂与实践紧密结合.为孩子创造一个自我展示的平台,使幼儿从小喜欢舞蹈,乐于学习舞蹈,并时时保持对舞蹈的积极状态和愉悦的体验,让舞蹈真正走进孩子的心中.
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选材
创编
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈幼儿舞蹈兴趣教学
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 幼儿 舞蹈 教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 189
页数 分类号 G613.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海峰 四川音乐学院绵阳艺术学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
舞蹈
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
时代报告(下半月)
月刊
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