高中化学学科育人价值案例-氧化还原反应

• 来源期刊: 新课程(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 育人价值 案例 化学学科 培养学生 氧化还原反应 演示实验
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

[案例导读]1.案例背景本案例是上海高中高三年级化学高考的复习课氧化还原反应.氧化还原反应属于高考中的必考考点,氧化还原反应的学习旨在培养学生的微粒观,让学生进一步认识到化学物质及其变化的两面性,逐步建构可持续发展的观念.