润物细无声——浅谈课堂教学中的音乐游戏

• 作者: 黄莲莲
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐游戏 课堂教学 感受音乐 培养能力
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 340
• 分类号: G623.71
• 字数: 2480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.15.262

摘要

课堂教学中对音乐游戏的运用,能让学生在生活中发现音乐,在游戏中感知音乐,促进儿童身心的全面发展.音乐游戏的最大特点是“音乐性”,学生在自由愉快的游戏中能提高音乐的感受力、表现力和创造力,也能提高交往能力、合作能力和自控能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄莲莲		3	9	1.0	3.0