浅谈物理教学中的阅读理解能力培养

• 作者: 宗鹏程
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 阅读 能力 培养
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 140
• 分类号: G632
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

在物理教学中,学生要花费很长时间才能勉强理解题目,学生的阅读能力普遍较低,本文从挖掘生活中的兴趣点,归纳章节的知识点,诱导、强化训练三方面探究初中物理教学中阅读能力培养的策略,力求达到激发学生阅读兴趣,提高物理教学效果的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗鹏程		1	0	0.0	0.0