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摘要:
课堂导入是整个课堂教学中一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键.成功的导入是教学成功的重要催化剂,恰当精妙的导入能使教学收到意想不到的效果.因此,教师必须在导入新课时,千方百计地激发学生的求知欲,充分调动学生的主观能动性,达到课堂教学最佳效果.
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文献信息
篇名 中学英语课堂教学导入之我见
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 英语课堂教学 导入 方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 学习研究
研究方向 页码范围 215
页数 分类号 G633.41
字数 2070字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
导入
方法
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期刊影响力
时代报告(下半月)
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