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摘要:
中国学生学英语缺乏语言环境,难免死记硬背,学生学的痛苦,教师教的没有激情,我们需要重新审视我们的英语课堂,认真备课,课堂上让学生充分动起来,课后让学生量力而行.以英语的魅力吸引学生.
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文献信息
篇名 不死背不枯燥让学生爱上英语
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 死背 枯燥 积极性 动起来
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2150字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
死背
枯燥
积极性
动起来
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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