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摘要:
计算机辅助教学软件应用于教学中已经越来越普遍,这种现代化教学技术的优势也逐渐体现出来。计算机辅助教学主要是利用多媒体制作好的课件来进行授课,用图像、音乐、视频、图形等把抽象的书本知识转化成具体形象的事物,便于学生理解,也扩大学生的知识面,增强其学习兴趣,提高教学效果。现在计算机辅助教学软件在实际运用中,虽然有一定优势,但也有很多问题存在。本文就计算机辅助教学软件在教学中的应用现状,分析了其优势和缺陷,提出了几点合理建议。
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文献信息
篇名 论计算机辅助教学软件的运用
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 计算机 辅助教学 教学媒体 教学软件 软件应用
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G434
字数 3239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2012.03.097
五维指标
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研究主题发展历程
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教学媒体
教学软件
软件应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
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