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摘要:
在数学教学中,运用直观媒体,努力把抽象的数学知识形象化、趣味化,帮助学生学会理解和解答数学问题,发展学生的思维.在数学教学过程中,更要让学生左右脑并用,形象思维的训练和抽象思维的发展同步进行.多媒体正是通过声、光、电与学生视、听、思维很好的结合起来,更凸显出多媒体在小学数学课堂教学中的优势地位.
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文献信息
篇名 浅析多媒体教学在数学中的应用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 社会科学
关键词 数学 教学 应用 媒体 课程 信息 技术
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学信息
研究方向 页码范围 193
页数 分类号 G211.9
字数 3358字 语种 中文
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