探析历史试卷讲评课的艺术与魅力

• 作者: 潘晓鹏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷讲评 臻备 思辨 互动
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.41
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

历史试卷讲评课是每位教师历史教学中不可回避的一种课型.高质量、高效率的历史试卷讲评课对历史教师而言,是一次珍贵的发现问题、改进教学、提升自身的机会；对学生而言,亦可给学生打造一个不断思考、师生互动、生生互动的平台,从而从教学的策略性、有效性、和谐性等方面推动历史教育教学的不断进步.本文笔者分别从关注讲评课的原因、课前的准备、课中的操作和课后的反思等角度出发,结合自身实践,试对该问题进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘晓鹏		1	0	0.0	0.0