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摘要:
作为一名班主任,我对于寻找学生存在问题的解决方法,处于一个探索和修正的阶段.目前,学生学习的自觉性和自制力的培养,成为我日常教学过程中的一个重要环节.教育是人成长不可缺少的一个历程.而在这个过程中培养学生的自制能力是最终促使学生形成良好素质达成学业的重要一关,更可以使学生以后生活受益良多,从而使班级走上良性发展的轨道.
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高校
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文献信息
篇名 制定小组目标推行学生自制——班主任工作点滴
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小组 目标 自制
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 分类号
字数 3580字 语种 中文
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1 邓茂华 2 0 0.0 0.0
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