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摘要:
文章以石家庄职业技术学院与石家庄东昌机械制造有限公司,通过“校中厂”形式开展的校企合作项目为背景,在企业人才培养情况调研基础上,对机械类专业在“校中厂”进行生产性实训的育人模式进行了研究。“校中厂”合作模式存在的关键问题是双方利益不对等,只有找出利益的平衡点,建立具体有效的制度措施,才能充分调动双方的积极性,发挥出校企合作在育人过程中的重要作用。
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文献信息
篇名 机械类专业“校中厂”育人模式研究
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 校企合作 校中厂 育人模式 生产性实训
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G521
字数 3197字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫志波 石家庄职业技术学院机电工程系 34 123 7.0 10.0
2 郝刚 石家庄职业技术学院机电工程系 35 90 6.0 9.0
3 续永刚 石家庄职业技术学院机电工程系 26 95 6.0 9.0
4 刘培跃 石家庄职业技术学院机电工程系 32 68 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
校中厂
育人模式
生产性实训
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
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