浅谈情感教学在高中物理课堂教学中的运用

• 作者: 杨彦
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 高中物理 课堂
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: G642.421
• 字数: 2337字
• 语种: 中文

摘要

半个多世纪来,传统的高中物理课堂教学方法阻碍了学生学习的兴趣,在统一教师的教学内容和进度、规范教师的教学行为和手段让学生在学习的过程中缺乏情感交流,情感体验,让学生感觉到是因为学习而学习.但是在当前市场经济的背景下,传统意义上的高中物理教学的弊端越来越凸显.本文主要探讨情感教学在高中物理课堂中的应用.

作者信息

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1	杨彦		2	0	0.0	0.0