如何培养和提高学生的阅读理解能力

• 作者: 仲敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 运用能力 阅读能力
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读是学生荻取语言信息的重要手段,阅读理解则是英语综合运用能力的重要体现.衡量学生英语阅读能力高低的主要指标是阅读的速度和理解的准确性.阅读的速度反映了接收信息的快慢程度,理解的准确性反映了对阅读材料的理解程度.