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摘要:
在历史教学中,如何全面客观公正的评价历史人物是学生必备的能力之一,尤其在高中历史学习中显得更加重要。
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篇名 浅谈如何评价历史人物
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 历史人物 辩证唯物主义 历史唯物主义 分阶段
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 专业成长
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2626字 语种 中文
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研究主题发展历程
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历史人物
辩证唯物主义
历史唯物主义
分阶段
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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