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摘要:
2011年10月,英国政府在国家资格框架(National Qualification Framework,NQF)的基础上全面推行了资格与学分框架(Qualification and Credit Framework,QCF),这将对英国职业教育与普通教育的接轨产生重大影响,并推动英国终身学习的进一步发展。
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文献信息
篇名 英国资格与学分框架研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 英国 资格 学分 框架 职业教育
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 前沿
研究方向 页码范围 13-13,22
页数 2页 分类号 G53
字数 3192字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄徐斅 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国
资格
学分
框架
职业教育
研究起点
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