原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
20世纪80年代以来,在世界教师专业化运动的大背景下,英国政府开始对合格教师资格标准进行明确规定,以提高教师质量和促进教师个人专业发展.文章在对以往英国合格教师资格标准进行梳理的基础上,对2006年5月英国教育与技能部(DfES)公布的《教师专业标准框架修订草案》中的合格教师资格标准进行了介绍,并对其特点进行了分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英国合格教师资格标准修订简介
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 英国 合格教师资格标准 教师专业化
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教师教育发展研究
研究方向 页码范围 86-87,105
页数 3页 分类号 G556.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.08.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海燕 四川师范大学教育科学学院 7 35 3.0 5.0
2 张先清 杭州师范大学人文学院 4 29 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英国
合格教师资格标准
教师专业化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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