非师范生热衷报考教师资格证的个案研究

• 作者: 李翠丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教师资格证 非师范生 报考 教师资格认证制度 个案 职业准入制度 教师队伍 国家法
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 19-21
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.21.007

摘要

一、研究目的、方法、对象教师资格认证制度作为国家法定的职业准入制度之一,它所确定的教师入职条件和相关法规直接关系到一个国家能否建设一支满足国家和国民需要的高素质的教师队伍,教师资格认证制度打开了非师范生进入教师队伍的大门。目前越来越多的非师范生选修教育学和心理学,其中有一大部分同学以报考教师资格证的目的来选修这两门课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠丽	深圳大学师范学院	5	6	1.0	1.0