在中学体育教育中如何实施快乐体育教学

• 作者: 王熙昭
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学体育教学 快乐体育教学 具体实施
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 4636字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生学习的先导,是学生求知的最佳伙伴,上体育课之前合理地规划场地,科学地布局和安放器材,线条清晰、规划标记鲜明美观大方就能诱发学生的好奇心,激发学生的求知欲,迸发学生的兴奋性。在体育教学过程中,教师讲得头头是道,学生似懂非懂,这说明体育教学只强调＂教＂是不够的,还必须同快乐结合起来,只有这样才能吸引学生的注意力,提高学生的兴奋度,提高教学的质量。