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摘要:
目前,我国高职会计教学还未能摆脱以往传统、单一的教学模式,这使学生的职业能力无法达到各类创新企业的要求,同时阻碍了学生实践能力的培养。因此,本文就当代我国高职会计课程设置存在的问题进行了探讨,并为其提出相应的解决措施,望有关人士参考。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职会计课程设置存在的问题分析及对策思考
来源期刊 时代金融 学科 经济
关键词 高职会计专业 教学模式 课程设置
年,卷(期) sdjr_2012,(12Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 F230-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳艳 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职会计专业
教学模式
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代金融
旬刊
1672-8661
53-1195/F
大16开
昆明市正义路69号
64-70
1980
chi
出版文献量(篇)
54019
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