浅谈小学作文教学

• 作者: 钱秀玲
• 来源期刊: 都市家教：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学作文 创新 想象
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2346字
• 语种: 中文

摘要

作文教学贯穿语文教学的始终，也是衡量语文教学成败的重要标准。因此，作文教学在整个教育教学中占有举足轻重的位置，也为众多语文教师所重视。小学教育是整个教育教学的基础，教好小学作文就摆在了非常突出的位置。在小学语文教学中，如何教好作文是许多教师都感到十分难啃的课题。特别是多大多数学生而言，写作就是其语文学习中的“拦路虎”，时常带有畏惧情绪。为打破作文教学在素质教育中的“败笔”，使广大学生热爱生活，热爱习作，笔者根据多年的教育教学经验，结合课例，从多层面、多角度谈谈小学作文教学中的几种方法：

作者信息

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1	钱秀玲		2	0	0.0	0.0