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摘要:
从国家英语课程到最终英语教学实施,需要学校和教师根据自身情况对其进行开发.如何开发,开发成什么样的英语课程取决于学校自身情况.本文将从学校文化的角度来探讨对国家英语课程进行二次开发.
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文献信息
篇名 基于学校文化对国家英语课程的二次开发
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 学校文化 国家英语课程 二次开发
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 G642
字数 4072字 语种 中文
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1 任佩佩 西南大学教育学部 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
国家英语课程
二次开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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