高职院校教研活动有效性的探索和思考——以广西经济管理干部学院应用写作教研室为例

• 作者: 高文
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教研活动 有效性 探索思考
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 48
• 分类号: G710
• 语种: 中文

摘要

长期以来,高职院校教研室建设得不到应有的重视,存在着各种弊端,极大地削弱了教研室功能的发挥.如何增强高职院校教研活动的有效性?笔者以本学院应用写作教研室为例,进行了深入的探索和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文	广西经济管理干部学院文化与传播系	9	18	2.0	4.0