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摘要:
熟读成诵也是培养语感的重要途径之一.对语言的感受、感悟能力不是天生的,是在长期读、诵、体会、揣摩中渐渐获得的.学生熟读成诵积累了词汇、句式、修辞、表达方式等,也积累了作者立意构思的神韵,遣词造句、布局谋篇的奥妙;也积累了作者的语言风格、思想感情、形象塑造等.
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文献信息
篇名 语文教学中应加强学生的语感训练
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 语感训练 语境揣摩 分析阐发
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 134
页数 分类号 G434
字数 3410字 语种 中文
DOI
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1 董晓丽 1 0 0.0 0.0
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语境揣摩
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