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摘要:
以“燃烧热的测定”实验为例,探索问题三步曲教学法在物理化学实验中的运用效果.通过探索发现,学生的好奇心、积极性均有很大程度提高,能够激发学生的创新思维,能够提高实验教学质量.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理化学实验教学中“问题三步曲”教学法的运用探索——以“燃烧热的测定”为例
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 化学
关键词 问题三步曲 物理化学实验 燃烧
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号 O64-4
字数 1964字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蔚燕 青岛农业大学化学与药学院物理化学教研室 41 63 5.0 6.0
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节点文献
问题三步曲
物理化学实验
燃烧
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