高分子化学双语课程的教学改革与探索

• 作者: 戴姗姗
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 化学
• 关键词: 高分子化学 双语 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 171-171
• 分类号: O63-4
• 字数: 2542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.01.144

摘要

结合我校高分子化学双语课程改革与探索的实际,采用互动式、实践型等多种教学方法,有效调动了学生的学习积极性,提高了教学质量。本文就具体做法和个人体会进行了总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴姗姗	西南石油大学化学与化工学院	17	48	4.0	6.0