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摘要:
培养学生能力是高职教学的总目标,其中观察能力、动手能力,合作学习能力和创造能力的培养能充分调动学生学习主动性和制造性,提高获取新知识的能力,分析和解决问题的能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学教学中学生能力的培养
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 化学教学 观察能力 动手能力 合作学习能力 创造能力
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 271
页数 分类号 G4
字数 3805字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张胜芳 16 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (266)
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节点文献
引证文献  (0)
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2002(1)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化学教学
观察能力
动手能力
合作学习能力
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
总被引数(次)
25620
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