概念化与存在句方向的认知研究

• 作者: 张丽芳 高文成
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 存在句 方向 概念化 认知研究
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 3-5
• 分类号: G642
• 字数: 4543字
• 语种: 中文

摘要

论文以认知语言学的概念化理论为基础，在例证的基础上详细对比论述了英汉存在句方向的差异，并对其进行了认知分析。英语存在动词概念化时方向单一固定，存在客体常常右向化；而汉语存在动词概念化时方向都不固定，有左或右两种选择。英汉存在句方向的共性是由英汉两个民族基于相同的身体体验和社会经验造成的。概念是体验性的，两个民族都有关于每一种动作的相同图式，这些图式以并行联通的方式储存在大脑的神经层面；二者的差异是由动作图式的不同方式参数造成的，方式参数包括动作的力度和方向，这就是对二者方向差异的认知动因解释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文成	上海海洋大学外国语学院	9	50	4.0	7.0
2	张丽芳	上海海洋大学外国语学院	11	50	4.0	7.0