儿童注意缺陷/多动障碍(多动症)的治疗与教育

• 作者: 吴洁
• 来源期刊: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
• 学科: 医学
• 关键词: ADHD 药物治疗 心理治疗 综合干预
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: R72
• 语种: 中文

摘要

注意缺陷/多动障碍(ADHD)通常称为多动症,是儿童青少年中比较常见的一种障碍,其主要临床症状有注意涣散、活动过多和冲动.对于ADHD的治疗尚存争议,争议焦点就在于药物治疗和非药物治疗效果的争议.近年来兴起了对于ADHD的综合治疗措施,将药物和非药物治疗合理恰当地综合起来,其效果往往优于单一治疗方法,为ADHD的治疗提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洁		14	14	2.0	2.0