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摘要:
为了适应我国快速发展的环保产业对固体废物处理与资源化创新人才的需求,对固体废物处理与利用的课程定位、教学目标、教学内容和教学方法进行了创新改革,提出教学内容要紧跟时代发展所需不断优化、模块化设计、突出农林院校特色、选择最佳教材和制作有特色的多媒体课件等创新措施.在教学方法上注重教学的多元化与学生创新能力的培养:以启发式教学和研究性学习为核心,采用设问法、讨论归纳法讲授、专题讨论+课程论文的方式使学生学思结合;通过增加体验性学习、采用案例法+课程设计以及加强实践性教学环节的教学方法,提高学生的实践和创新能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农林院校“固体废物处理与利用”教学创新实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 固体废物处理与利用 教学创新 内容优化和模块化 教学方法多元化
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 15552-15554
页数 3页 分类号 S-01
字数 4331字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷宪强 西北农林科技大学资源环境学院 16 217 8.0 14.0
2 黄懿梅 西北农林科技大学资源环境学院 62 1830 26.0 42.0
3 刘婷 西北农林科技大学资源环境学院 19 66 5.0 7.0
4 毛晖 西北农林科技大学资源环境学院 22 284 8.0 16.0
5 屈广周 西北农林科技大学资源环境学院 11 41 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
固体废物处理与利用
教学创新
内容优化和模块化
教学方法多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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