高职教师职业幸福感提升途径

• 作者: 杨柳 谢常
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 职业幸福感 途径
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职教师职业幸福感日趋下降这一现象,简要分析了高职教师职业幸福感淡化的原因,着重探讨在高职院校管理及教师层面如何提升,从而增强职业幸福感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢常		10	29	3.0	5.0
2	杨柳		15	2	1.0	1.0