高职高专园艺植物保护课程激励教学模式探讨

• 作者: 徐志英 蒋思霞
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 园艺植物保护 激励教学模式 引发兴趣 赏识评价
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 15075-15076,15082
• 页数: 3页
• 分类号: S-01
• 字数: 3470字
• 语种: 中文

摘要

探讨了高职高专园艺植物保护课程的激励教学模式,即通过“引发兴趣-赏识评价”的激励教学模式,从而激发学生主动参与学习和不断自主创新,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋思霞		10	147	5.0	10.0
2	徐志英		6	86	4.0	6.0