作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要想在初中音乐教学阶段增进学生的音乐兴趣,就应该在一定程度上将音乐生活化,让学生在参与音乐活动中掌握音乐知识和技能,获得审美愉悦体验,增强进一步学习音乐的兴趣和信心.
推荐文章
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中
音乐教学
激发
学生学习兴趣
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中音乐
学习兴趣
激发
初中化学教学如何培养学生的兴趣
初中化学教学
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中教学中如何深化学生的音乐兴趣
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 初中 音乐 教学 深化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 体艺世界
研究方向 页码范围 336-337
页数 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚军 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
音乐
教学
深化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导