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摘要:
Photoshop 是当前最出色的图形图像处理软件之一,它的功能强大,操作方便,性能稳定,应用广泛.在高等教育中,Photoshop已然成为一门重要的课程.因此如何培养学生的学习意识,激发学生的创作才能,从而提高课程的教学质量,培养出合格的应用型人才,成为我们教学工作者值得深思的问题
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运用多种教学方法 提高Photoshop教学质量
教学方法
Photoshop
教学质量
如何提高初中地理教学质量
初中地理
教学质量
人文修养
如何提高数学教学质量
知识
技能
兴趣
总结
浅谈如何提高初中数学教学质量
素质教育
教学质量
自学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高 Photoshop 教学质量
来源期刊 科技风 学科
关键词 photoshop 教学 模式 提升 方法
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201
页数 分类号
字数 2366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娟 机械化步兵学院教研部文化基础教研室 1 1 1.0 1.0
2 刘湖平 机械化步兵学院教研部文化基础教研室 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
photoshop
教学
模式
提升
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
总被引数(次)
119910
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