高职商务英语阅读教学瓶颈及其对策

• 作者: 杨兵
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 高职商务英语阅读 教学瓶颈 对策
• 年，卷（期）: 2012,（48）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2375字
• 语种: 中文

摘要

我国高职院校商务英语专业是在中国经济和对外贸易高速发展、全球化进程日益加快,尤其是中国加入世贸组织这一时代背景下应运而生的一个新兴专业。高职院校商务英语阅读课程正是顺应这一发展趋势开设的一门课程,它不仅是基础英语阅读的延伸,还要求高职学生在英语阅读的过程中领会、掌握有关的商务和外贸知识。高职商务英语阅读课程的教学现状却不令人乐观,商务英语阅读教学出现了一个瓶颈。