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摘要:
经过几年的教学实践表明,针对学生的实际情况、通过合理设计实验步骤引导学生设计实验方案;加强指导和检查,培养学生观察能力可以明显提高化学实验的教学质量和学生的创新能力。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高化学实验的教学质量
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 化学实验 基本操作 创新能力 教学环节
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号 G642
字数 1882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.14.136
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1 张春霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验
基本操作
创新能力
教学环节
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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