岗位化应用写作研究与实践——以广西职业技术学院为例（三）＂岗位导向型＂的课程模式

• 作者: 白文勇
• 来源期刊: 科学时代
• 学科: 经济
• 关键词: 岗位化 应用写作 岗位导向型 谏程模式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: F272.92
• 字数: 4047字
• 语种: 中文

摘要

岗位化教学模式是以就业为导向，以工作岗位为核心，培养学生应职岗位能力。因此，要以职业能力需求为导向构建课程内容，以专业需要为抓手编写模块式教材，以特色为切点探索工学结合形式，实现“工厂化办学，办工厂化大学”的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白文勇	广西职业技术学院应用外语系	28	3	1.0	1.0