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“乙醛”教学新思路
“乙醛”教学新思路
作者:
晏霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
乙醛
迁移能力
高考
有机课堂
摘要:
以往教师对有机物都是从物理性质→结构→化学性质这个套路进行教学.学生虽对知识得到了掌握.但学生对未知物质的迁移能力没有得到培养,而高考重在考查学生对已学知识的迁移能力,本节课介绍了如何在有机课堂教学中培养学生的知识迁移能力.
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文献信息
篇名
“乙醛”教学新思路
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
乙醛
迁移能力
高考
有机课堂
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
页码范围
273-274
页数
2页
分类号
G42
字数
1537字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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晏霞
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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50287
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