浅谈如何提高商贸专业学生的学习兴趣

• 作者: 陈思佳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 哲学
• 关键词: 中专生 参与度 成就感 成功
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: B848.3
• 字数: 3215字
• 语种: 中文

摘要

中专课程教授过程中,教师要擅用各种手段,包括硬件设备和教育理论的相关研究成果,使学生能够在学习过程中有较高的参与度,获取成就感,带动学生的学习热情,使之能够在学中获取乐趣,进而乐于学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈思佳		3	0	0.0	0.0