试论多媒体技术在课堂教学中的合理应用

• 作者: 李敏 郑海涛
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 课堂教学 传统教学
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

能否正确使用多媒体技术,是现代教育技术对教师最基本的要求,在倾注了教师大量心血的多媒体课件成功应用于传统教学后,课堂的氛围有了明显的改善,提高了学习的效果,在一定程度上减轻了教师的复杂劳动,将一些抽象的概念形象化,多媒体技术有着不可替代的优点,如何合理应用多媒体技术,成为新课改值得探讨的课题之一,加强教师对多媒体技术的学习与掌握能力,对改善当前课堂气氛,提高课堂效率有着十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		1	0	0.0	0.0
2	郑海涛		1	0	0.0	0.0