浅议幼儿成长档案创建工作中的几个误区及调整策略

• 作者: 裘丹阳
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿成长档案 创建工作 误区 策略
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2374字
• 语种: 中文

摘要

成长档案是幼儿成长过程的记录,其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集,反映幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步与成就.现在很多幼儿园都会为幼儿创建成长档案,但在创建中教师往往会出现一定的误区,那本文就根据自己的看法谈谈几个容易出现的误区以及解决策略.