高三数学变式教学模式研究

• 作者: 吴新超
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 变式教学 思维能力 高三数学教学
• 年，卷（期）: 2012,（87）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3862字
• 语种: 中文

摘要

高三数学内容跨度大，知识深刻、抽象，要想达到学生对知识的灵活运用。必须拓展学生理解知识的宽度和深度，提高学生逻辑思维、发散思维和逆向思维等思维品质．而变式教学模式就是有效教学策略和方法的优先选项．作者在多年高三教学实践的基础上．结合近年高考典型题型．总结了类比变式、发散性变式、归纳变式三种变题模式，提高了学生的思维能力和高三数学复习效率．